Børnehave
På Fejø tilbyder vi en lille og nærværende børnehave, hvor børnene vokser op sammen i trygge rammer tæt på naturen, og hvor eventyr, leg og glæde er en naturlig del af hverdagen.
En typisk dag
6.30–9.00: Børn ankommer. Morgenpasning for både børnehave- og skolebørn
8.30–8.45: Fælles morgensang med skolen (man, ons, tors, fre).
8.45–9.00: Formiddagsmad.
9.00–11.00: Aktiviteter, ture i naturen, samlinger mv.
11.00: Frokost – der læses højt under spisning.
12.00: De børn, der skal sove til middag, puttes. Andre har aktiviteter og leg, ofte i samarbejde med SFO’en.
14.30: Eftermiddagsmad.
14.00–16.30/16.00: Fri leg. Store og små kan besøge hinanden i grupper efter aftale.
-
Madpakken skal indeholde: mad som spises til frokost kl 11 - Formiddagsmad/Eftermiddagsmad lægges i en anden madkasse = lille mellemmåltid (frugt, grønsager, youghurt el.lign.) af og til giver Fejø Børne- og kulturhus noget til eftermiddag f.eks. groft knækbrød, grovboller/frugt - Drikkedunke kan medbringes KUN med vand
-
Børnene skal have skiftetøj liggende (t-shirt, langærmet trøje, bukser, underbukser, strømper) - Børnene skal have passende overtøj med til vejret og årstiden.☀ 🌧 ☃ - Børn, der bruger ble, skal have egne bleer med.
-
6.30 - 16.30 mandag, tirsdag, onsdag, torsdag
6.30-16.00 fredag
-
Personale:
Svea - Pedagog og Leder - pedagog
Tina - pedagog
Andreas - hjælpepedagog
Josefine - Vikar
Bestyrelsesformand for Fejø Børne- og kulturhus Thomas Hermansen thomas@frafejoe.dk
Børnehuset telefon: 54713101
Vores pædagogik
Vores pædagogik bygger på respekt for barnets nysgerrighed og evne til at lære gennem aktiv deltagelse. Vi ser hvert barn som et unikt individ med egne interesser, kompetencer og tempo. Derfor tilpasser vi læringsmiljøet, så det understøtter både fællesskab og personlig udvikling.
Grundprincipper
Læringsbaseret leg: Leg er barnets primære måde at udforske verden på. Vi tilrettelægger materialer og aktiviteter, som fremmer fantasi, problemløsning og socialt samspil.
Inklusion og tryghed: Et trygt og inkluderende miljø skaber de bedste forudsætninger for læring. Vi arbejder målrettet med relationsdannelse og anerkendende kommunikation.
Aktiv læring: Børn lærer bedst gennem handling. Vi prioriterer praktiske erfaringer, eksperimenter og projekter, hvor barnet er aktiv deltager.
Nysgerrighed og motivation: Vi stimulerer børns naturlige nysgerrighed ved at tilbyde udfordringer på deres niveau og ved at give mulighed for fordybelse.
Sprog og kommunikation: Sproglig udvikling understøttes gennem dialog, oplæsning, sang og samtaler omkring hverdagens aktiviteter.
Natur og bevægelse: Udeliv og fysisk aktivitet indgår som faste elementer, fordi bevæg
Sprog
Vi styrker sproget gennem nærvær, samtaler og fortællinger, hvor børnene bliver lyttet til og får mod på at udtrykke sig.
Fælleskab
I vores lille børnehus kender alle hinanden, og børnene vokser op i et trygt fællesskab præget af omsorg, respekt og glæde.
Møde med Svea - Leder af børnehave og vuggestue
cit
billede
Natur
Naturen er vores legeplads og læringsrum, hvor børnene hver dag udforsker dyr, planter, skov og årstidernes eventyr.
Mindfulness
Børnene bruger børnemindfulness i hverdagen for at holde ro og kontakt med kroppen og hinanden. Efter frokost, vi giver dem plads til at mærke sig selv og gå videre i legen.
Sidste Projekt 
Mødes vores pædagoger i børnehave
A bold reimagining of a timeless brand.
